Эссе «Учитель в моей жизни»
«Школьные учителя обладают властью,
о которой премьер-министры могут только мечтать»
Очень сложно не согласиться с высказыванием Уинстона Черчилля о том, что школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать. Ведь, действительно, все понимают, что сегодня учителя создают базу для тех людей, которые завтра изменят мир. Они раскрывают талант ребенка, помогают реализовать потенциал, направляют на «истинный путь». Именно учитель может повлиять на дальнейшую судьбу ребенка. Учитель помогает, а иной раз подталкивает к принятию решения, которое повлияет на всю его дальнейшую жизнь.
Вот и на мое решение стать учителем повлияла мой классный руководитель Люди приходят в профессию по-разному: кто-то по принуждению, кто-то по инерции, кто-то по большой мечте. А мой классный руководитель нашла такие «железные» аргументы в выборе моей будущей профессии, что я загорелась желанием стать учителем. В любой профессии есть люди случайные, которые долго не задерживаются..И в тяжелые моменты я тоже задаюсь вопросом «не ошиблась ли я?» Но нет… И еще раз нет…Я считаю, что в школе должны работать люди, причастные к педагогике не по должности, а по качеству души. Скажете, что и в нашей учительской среде встречаются педагоги, которые в класс идут, как на каторгу. Мне искренне жаль этих людей. Любая деятельность успешна настолько, насколько она несёт радость исполнителю.
В моей жизни было много учителей. И все они были разные и учили разным вещам. У них были разные методики, требования, взгляды на жизнь. Но было и нечто общее: любовь к своему предмету и невероятное количество информации, даже не относящуюся к их предмету. Это те люди, которые знают ответы на все вопросы! И это подкупает. И сегодня я могу сказать с уверенностью, что каждый из моих учителей преподнес мне незабываемый урок. Они помогли мне стать тем, кем я являюсь сейчас, увидели и развили мой потенциал. Мои учителя сформировали меня как личность. Они заложили в меня силу духа, научили постоянному поиску. Благодаря им я поняла, что самосовершенствование, творческое саморазвитие, способность не сдаваться даже в самых сложных жизненных ситуациях- основные качества, сформированные моими наставниками.
И вот уже 15 лет я учитель. И сейчас я задумываюсь не только над тем, какую роль учитель играет в жизни человека, но и какую роль я играю в жизни моих учеников. Я думаю, что я получаю ответ на эти вопросы, когда мои воспитанники приходят ко мне со словами благодарности. Это самое ценное, когда ученики не вспоминают о своих учителях, а помнят и ценят все, чему их научили в школе.